El rol de los progenitores en el proceso de aprendizaje (estudio realizado en la población de Rurrenabaque, departamento del Beni)

dc.contributor.advisorFernández Motiño, Marcos
dc.contributor.authorVillarreal López, Hugo Alfonzo
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:16:27Z
dc.date.available2026-03-22T12:16:27Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEl trabajo de investigación realizado en el departamento del Beni, población de Rurrenabaque, trata de una investigación descriptiva, cualitativa,que describe el rol de los progenitores en el proceso de aprendizaje de sus hijos, proceso que se da el el colegio y en la casa, esta investigación se da por el poco interés que muestran los progenitores en asistir a las reuniones generales de colegio, curso, poca participación en actividades extracurriculares y el poco interés en conocer el proceso que sus hijos/as asimilan educativamente.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/33837
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/36824/1/CS.ED-_382.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectPROCESO DE ENSEÑANZA
dc.subjectRELACIONES DE FAMILIA
dc.titleEl rol de los progenitores en el proceso de aprendizaje (estudio realizado en la población de Rurrenabaque, departamento del Beni)
dc.typeThesis

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