Sistema tutor para la enseñanza de lectoescritura a niños de nivel preescolar

Abstract

En la actualidad por ser el proceso de aprendizaje una etapa importante en el desarrollo de toda actividad educativa se tienen tendencias a utilizar nuevos métodos de enseñanza para agilizar este proceso, así como también el uso de las más calificadas ayudas tecnológicas. Es por eso que el profesor actúa como guía, el cual conduce al estudiante a adquirir conocimiento facilitándole las herramientas adecuadas.

Debido a la evolución de la tecnología y de las aplicaciones de inteligencia artificial se ha venido desarrollando nuevas herramientas didácticas para fortalecer la educación, entre estas tenemos los sistemas tutores.

Para el desarrollo del prototipo del sistema tutor inteligente se implemento un agente pedagógico el cual guía al estudiante de manera intuitiva en el manejo del tutor, aplicando animaciones juegos interactivos y videos en el contenido de la lectoescritura, los cuales están incluidos en el modulo del dominio, el comportamiento del estudiante y el conjunto de estrategias del método ecléctico a tomarse en cuenta por el módulo del tutor implementándose ahí el agente pedagógico. Un seguimiento del estudiante para poder ver el nivel de motivación en su aprendizaje junto con sus datos personales se encuentra en el módulo del estudiante, haciendo el uso para el desarrollo y análisis la Metodología de Ingeniería de Software Educativo (MeISE). La cual cuenta con dos etapas importantes la etapa de definición en la que se encuentra la fase conceptual, la fase de análisis y diseño inicial y la fase del plan de iteraciones, la segunda etapa de desarrollo cuenta con la fase de diseño computacional, la fase de desarrollo y la fase de despliegue.

Se realizó un análisis y diseño de resultados en el capitulo IV donde se concluye que el uso del Sistema Tutor apoya al proceso de enseñanza aprendizaje mejorando el rendimiento de los niños de nivel preescolar.