Políticas de desarrollo sostenible en educación contradicción entre ecología y consumismo Estudio del paradigma que orienta los objetivos del tema transversal Educación para el Medio Ambiente

Simple item page
dc.contributor.advisorBalda Cabello, Nelly
dc.contributor.authorQuiroga Yañez, Patricia Cristina
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:37:22Z
dc.date.available2026-03-22T12:37:22Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractCon el propósito de analizar y describir el paradigma que orienta los objetivos Tema Transversal Educación para el Medio Ambiente (TTEMA) se hace el estudio de dos tendencias la del Desarrollo Sostenible y el de la Ecología para luego distinguir en cual de ellos se fundamenta este.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35888
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39279/1/CS.ED-_369.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN AMBIENTAL
dc.subjectDESARROLLO SOSTENIBLE
dc.subjectECOLOGÍA
dc.titlePolíticas de desarrollo sostenible en educación contradicción entre ecología y consumismo Estudio del paradigma que orienta los objetivos del tema transversal Educación para el Medio Ambiente
dc.typeThesis

Files

Collections

Tesis de Grado