Análisis de los elementos curriculares del nivel medio del Instituto Americano de La Paz : 1989 - 1990

dc.contributor.advisorAramayo Gómez, Arzil
dc.contributor.authorCerruto Magne, Marcelino
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:30:18Z
dc.date.available2026-03-22T12:30:18Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractGestión escolar 1989 y 1990. Comunidad escolar. Instrumentos técnicos. Asignatura de música y educación física. Herramientas para los agentes curriculares. Enfoque al curriculum de nivel. Contribución a la pedagogía. Esquema Curricular. 1. Aspectos normativos y técnicos. Fines de la educación nacional. grandes objetivos de la educación regular. Objetivos de la institución. Objetivos de nivel medio humanístico. Aspectos técnicos. Planes de estudios. Distribución de la carga horaria. Ley de la evaluación. 2. Desarrollo curricular. Objetivos de aprendizaje. Prioridad del contenido y no del objetivo. Revisión de planes de trabajo. Selección de contenido. Actividad y método. Medios de enseñanza. Evaluación.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35191
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38436/1/CS.ED-_23.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectEDUCACIÓN - ENSEÑANZA
dc.subjectCURRÍCULO
dc.subjectPLANES DE ESTUDIO
dc.subjectBOLIVIA
dc.subjectLA PAZ
dc.titleAnálisis de los elementos curriculares del nivel medio del Instituto Americano de La Paz : 1989 - 1990
dc.typeThesis

Files

Collections