Estrategias de afrontamiento en relación a la adaptación en estudiantes de octavo de primaria del colegio Don Bosco

dc.contributor.advisorPeredo Videa, Rocio
dc.contributor.authorOchoa Portugal, Zelma Ivette
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:04:29Z
dc.date.available2026-03-22T12:04:29Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractSe realizó una investigación de tipo experimental con un análisis relacional causal, se analizó el efecto de la variable Estrategias de Afrontamiento con la variable Adaptación escolar en estudiantes de octavo de primaria superior del colegio "Don Bosco" en 2006, a partir de la implementación del programa de Desarrollo de Estrategias de Afrontamiento logrando estrategia dirigidas a la resolución de problemas de autoconocimiento, autovaloración, autorregulación, proactividad.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/32665
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/35585/1/PSI-_479.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectADAPTACIÓN
dc.subjectAFRONTAMIENTO
dc.subjectESTUDIANTES - PRIMARIA
dc.titleEstrategias de afrontamiento en relación a la adaptación en estudiantes de octavo de primaria del colegio Don Bosco
dc.typeThesis

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