Estudio del arte de Ramón Llull y la characteristica universalis de F. W. Leibniz

Abstract

La Characteristica Universalis es un proyecto de G. W. Leibniz para mejorar y auxiliar a nuestra mente mediante la generalización y regularización de procedimientos mentales sistemáticos. Su cuerpo teórico empieza en la metafísica, y su praxis abarca todas las tareas del pensamiento sistemático y racional. Distinguimos en ella dos fases. En la primera se propone la creación de un idioma universal con léxico real-metafísico y semántica esencialista. En la segunda se propone la creación de un lenguaje científico para calcular, inventar y demostrar, con léxico real-lógico, semántica convencionalista y un enfoque en las relaciones, funciones y propiedades. Propone una teoría del signo basada en la relación signo, idea y objeto, y un sistema de signos simples y claros, que representen ideas de la manera más natural posible. Estos signos, llamados caracteres, ordenados de simples primitivos a compuestos, deben revelar intuitivamente las constituciones, propiedades y relaciones de ideas complejas; por lo tanto, todo conocimiento es un primitivo o una composición de los mismos. El Arte Llulliano es un método sistemático, analítico y productivo desarrollado por Ramón Llull, quien plantea verdades universales y la posibilidad del conocimiento total. Presenta una serie de conceptos ideales llamados nociones primeras, que se operan automáticamente según un método combinatorio, prototipo de la combinatoria matemática, que norma la posición y el orden. Pretende, a partir de esas nociones primeras, mediante procedimientos mecánicos, derivar y revisar conocimientos. Incluye un alfabeto, una mnemotécnica, una enciclopedia, un método combinatorio guiado por figuras, una lógica inventiva y demostrativa, y una lengua universal de semántica platónica. Ambas obras son estudiadas en la presente tesis desde la filosofía del lenguaje, la semiótica y la epistemología. Elegimos esto debido a la creciente necesidad de una lengua global, las ventajas de un mejoramiento y auxilio mental, y la importancia de difundir dos obras monumentales en la historia del pensamiento universal.