Terapia de arte para la canalización de las manifestaciones agresivas en niños de 4 a 5 años de edad de la unidad educativa fiscal Juvenal Mariaca de la ciudad de El Alto

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo la Aplicación de la terapia de arte para la canalización de manifestaciones agresivas, en niños de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa Fiscal Juvenal Mariaca de la ciudad de El Alto para el fortalecimiento de manifestaciones sociales. En su contenido la propuesta plantea dar lugar a la exploración de la asertividad en niños y niñas pre escolares, los mismos que al iniciar su desarrollo social dentro de un centro educativo, muchas veces reproducen conductas que son cotidianas en sus hogares, o bien, dichas conductas son observadas dentro de los mismos centros educativos, las mismas que son inadecuadas para un relacionamiento afable con el entorno. El propósito de la presente tesis es dotar de otras técnicas a los maestros que muchas veces viéndose limitados por la carencia de materiales y espacios adecuados para guiar favorablemente a estos niños, dejan que "las cosas pasen", y es ahí donde tenemos consecuencias, presentándose niños maltratados y otros maltratadores. Se trata de poder dotar de diferentes modos de expresión disímiles a las manifestaciones agresivas que en muchos de los estratos sociales es común y que se convierte en una cadena de expresiones inadecuadas de comunicación.