Influencia de la televisión en la educación y formación de niños y jóvenes de ocho a quince años en la ciudad de La Paz 1996 - 1997

dc.contributor.advisorReyes, Javier
dc.contributor.authorDuran, Maria Isabel
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:31:06Z
dc.date.available2026-03-22T12:31:06Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractEsta tesis tiene por objetivo determinar la influencia que ejerce la televisión en una etapa de plena formación, se elige el rango de 8 a 15 porque el niño adquiere su propia personalidad. En este siglo ya no es posible educar sin el influjo de la televisión, la cantidad de horas que pasa el adolescente frente al televisor es mayor a la que pasa en la escuela, entonces se impone. Utilizar la televisión en la educación y formación de adolescentes. Tanto en la escuela como en la familia se debe enseñar a interpretar los símbolos de la cultura televisiva. Creación de una unidad de control pedagógico, dependiente del Ministerio de Educación, que regule, y discrimine los programas a ser difundidos por este medio de comunicación.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35271
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38520/1/CS.ED-_68.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectFORMACIÓN ADOLESCENTES
dc.subjectTELEVISIÓN - EDUCACIÓN
dc.subjectPEDAGOGÍA - MATERIALES ENSEÑANZA
dc.titleInfluencia de la televisión en la educación y formación de niños y jóvenes de ocho a quince años en la ciudad de La Paz 1996 - 1997
dc.typeThesis

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