Imágenes de lo concreto y elementos cognitivos, en el niño no vidente congénito : estudio de caso único.

Abstract

La presente tesis aborda el área de la psicología clínica referida a un estudio cognitivo de la generación de imágenes en el no vidente, donde la primera parte determina y describe las bases teóricas fundamentales del estudio y los criterios metodológicos que lo rigieron. En la segunda parte se presentan los resultados obtenidos de la experimentación. La tercera parte está abocada a establecer las relaciones de análisis, previas para la presentación de un importante cuerpo de conclusiones, discusión y sugerencias.