Formación profesional de enfermeras/os con relación a la praxis en la temática del VIH/SIDA

Abstract

La investigación, “Formación profesional de enfermeras/os en relación con la praxis en la temática del VIH/SIDA” inicia con el diagnóstico de la situación problemática y la revisión de la currícula aplicada desde el año 1999 en la formación profesional, de la Carrera de Enfermería. Se realiza el relevamiento de datos a través de talleres realizados para la incorporación de la temática del VIH/SIDA en la currícula de las diferentes universidades del Sistema Universitario a través de representantes de los departamentos participantes. Realizado el seguimiento a este proyecto, de manera empírica se evidencia el cumplimiento parcial, en el eje troncal la aplicabilidad fue positivo por profesionales comprometidas en mitigar la incidencia del crecimiento del VIH/SIDA.

Ante la ausencia de estrategias y políticas, se realiza el constructo de contenidos de la currícula que considera la transversalización de la formación profesional en la Carrera de Enfermería de la Facultad de Medicina, Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica. Se desarrolla el seguimiento en los diferentes CDVIR del eje troncal, Santa Cruz, Cochabamba y La Paz, para validar el aporte en la transversalización del VIH en el contenido curricular, en equipos de trabajo con docentes de la carrera y expertos en manejo del VIH, que fueron evaluadas en grupos y mesas de trabajo sectorial; lo que permite visibilizar en la investigación el aporte teórico y práctico por su aplicabilidad en un contexto de necesidad urgente.

La investigación, devela dos resultados, la primera: que la formación profesional no es pertinente en relación a la praxis aplicada en la atención a pacientes con VIH/SIDA, el segundo: el aporte teórico y práctico en el diseño del constructo y su aplicación práctica de la metodología para transversalizar la temática del VIH/SIDA en la currícula de la formación profesional.