Fortalecimiento de la enseñanza - aprendizaje de la lengua aimara como L2 mediante estrategias lúdicas en estudiantes de primero de secundaria de la Unidad Educativa Villa Alemania Fe y Alegría de la ciudad de El Alto

Abstract

El presente estudio, tiene como propósito coadyuvar al mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de la lengua aimara como segunda lengua en estudiantes de 1ro. de secundaria de la unidad educativa Villa Alemania Fe y Alegría de la ciudad de El Alto. Existe varias razones par el desarrollo de la investigación, entre ellas se puede destacar: la utilización de metodologías tradicionales que conllevan a un aprendizaje mecánico de la lengua aimara, la falta de motivación a los estudiantes, la falta de estrategias innovadoras para una adecuada enseñanza, entre otras. De esta manera la investigación se basa en el supuesto que para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes se los debe motivar y estimular con estrategias lúdicas que llamen su atención.