La expresión de sentimientos en niños y adolescentes con dificultades en el comportamiento escolar de la U.E. 1ro. de mayo

dc.contributor.advisorTintaya Condori, Porfidio
dc.contributor.authorAlarcon Sanchez, Cintia Maria
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:18:18Z
dc.date.available2026-03-22T12:18:18Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLos docentes de la U.E. 1o. de Mayo manifiestan que últimamente se han incrementados algunas conductas violentas entre los educandos; y estas actitudes repercuten negativamente en su vida escolar, donde se ve la imperiosa necesidad de controlarlos o disciplinarlos. Y consideran que algunos niños, niñas y adolescentes necesitan apoyo psicológico. La mayoría de lo9s educandos con problemas de conducta, provienen de familias desintegradas o monoparentales, donde se puede percibir el abandono y descuido por parte de los padres y/o madres de familia, quienes castigan física y/o psicológicamente a los menores por su mal comportamiento...es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/34020
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/37082/1/PSI-_776.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIA
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTIL
dc.subjectEXPRESIÓN INFANTIL
dc.subjectCOMPORTAMIENTO ESCOLAR
dc.subjectCOMPORTAMIENTO AGRESIVO
dc.titleLa expresión de sentimientos en niños y adolescentes con dificultades en el comportamiento escolar de la U.E. 1ro. de mayo
dc.typeThesis

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