Desempeño administrativo de los directores de unidades educativas de acuerdo a la ley 1565 de Reforma Educativa (distritos educativos La Paz 2 y 3): una propuesta frente a la nueva Ley de la Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez

dc.contributor.advisorGarcía Duchén, Juan Eduardo
dc.contributor.authorArcani Arcani, Betty Nely
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:38:20Z
dc.date.available2026-03-22T12:38:20Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl objetivo general de la Tesis es determinar el desempeño administrativo de los directores educativos a través de un autoevaluación y avaluación a los docentes, personal administrativo y padres de familia en los distritos 2 y 3 de la ciudad de La Paz.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35984
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39405/1/CS.ED-_643.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN - BOLIVIA
dc.subjectDIRECCIÓN DE ESCUELAS
dc.subjectLEY DE REFORMA EDUCATIVA, 1565
dc.titleDesempeño administrativo de los directores de unidades educativas de acuerdo a la ley 1565 de Reforma Educativa (distritos educativos La Paz 2 y 3): una propuesta frente a la nueva Ley de la Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez
dc.typeThesis

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