Diseño e implementación del sistema disciplinario en la Unidad Educativa Vida y Verdad 2020-2022

dc.contributor.advisorSeleme Gandolfo, Ana Maríaa
dc.contributor.authorSuárez Castillo, Andrea Inés
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:44:16Z
dc.date.available2026-03-22T12:44:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente proyecto de grado implica un proceso riguroso de revisión normativa y conceptual, evaluando y adaptando las mejores prácticas a las características y valores de la institución. Su objetivo principal es desarrollar un sistema basado en valores y normativas vigentes buscando promover aulas de paz y evitar todo acto de violencia y discriminación, priorizando siempre el interés superior del educando de tal manera que ayude a regular el comportamiento de los estudiantes para facilitar un mejor aprendizaje. Al establecer parámetros claros en la disciplina, se ayuda a los maestros a mejorar la calidad de la enseñanza y a crear un ambiente educativo más efectivo. Su finalidad es, que al aplicar estas normas, se garantiza no solo el orden, sino también el desarrollo personal y académico de los alumnos. Este enfoque disciplinario integral contribuye a la formación de individuos responsables y comprometidos, fortaleciendo el sentido de pertenencia y colaboración en toda la comunidad educativa, mejorando el rendimiento académico de estudiantes, también generando un impacto positivo en la convivencia escolar y en el desarrollo integral de todos los miembros de la unidad educativa.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/36568
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/40319/1/PG-1686.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectRENDIMIENTO ACADÉMICO
dc.subjectSISTEMA DISCIPLINARIO
dc.titleDiseño e implementación del sistema disciplinario en la Unidad Educativa Vida y Verdad 2020-2022
dc.typeThesis

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