Políticas socio jurídicas para implementar servicios psicopedagógicos y de trabajo social en las unidades educativas del nivel sescundario

Abstract

La presente investigación tendrá por objeto implementar el servicio de personal de apoyo psicopedagógico y trabajo social al interior de las unidades educativas fiscales del servicio de educación pública generando la implentación de los gabinetes correspondientes para dar solución a diversos problemas identificados. En la actualidad, la falta y/o ausencia de estos gabinetes genera, de alguna manera, problemas familiares, económicos y sociales como la deserción escolar, problemas del aprendizaje como la dislexia, delitos de menor sanción como la agresión física como la agresión física entre compañeros, violencia psíquica y física, entre otros. Sin lugar a dudas, estos problemas identificados, son los responsables e iniciadores de la delincuencia juvenil y de la delincuencia durante la vida adulta de una persona. Es necesario insertar en el contenido curricular, del sistema educativo temas relacionados con la educación en valores, formación y seguridad ciudadana, los cuales se llevarán a cabo por las asignaturas de psicología - filosofía, estudios sociales, ética y moral tomando en cuenta los ejes articuladores que propone la nueva ley Avelino Siñani Elizardo Pérez como ser : educación para la prevención y seguridad ciudadana y educación en valores y formación ciudadana.