Límites jurídicos y psicopedagógicos para la selección y designación de profesores del nivel inicial

dc.contributor.authorChirinos Huchani, Maria Eugenia
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T09:36:52Z
dc.date.available2026-03-22T09:36:52Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractLímites jurídicos y psicopedagógicos que debería existir para la selección y designación de profesores del nivel inical en la educación boliviana. La falta de una norma jurídica para la selección y designación de profesores del nivel inicial, como personas que representan a la educación boliviana y al Ministerio de Educación Cultuta y Deportes; los profesores son designados a título personal, empírica y políticamente por el SEDUCA y en representación de esta, las Direcciones Distritales de Educación en cada departamento. El objetivo es establecer límites jurídicos y psicopedagógicos para la selección y designación de profesores del Nivel Inicial, para mejorar la enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de éste nivel.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/18079
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Derecho y Ciencias Políticas
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/20186/1/T-2935.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACION BOLIVIANA ANTES DE LA REVOLUCION NACIONAL
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVO HOMOGENEO
dc.subjectLIMITES PSICOPEDAGOGICOS EN PROFESORES DEL NIVEL INICIAL
dc.subjectREFORMA EDUCATIVA
dc.subjectRECLUTAMIENTO PROFESIONAL
dc.titleLímites jurídicos y psicopedagógicos para la selección y designación de profesores del nivel inicial
dc.typeThesis

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