Planificación didáctica a través de la elaboración y uso de cartas descriptivas en la asignatura de matemática, en el primer curso del nivel medio

Abstract

Aporte a la planificación de la enseñanza aprendizaje. Formas de planeamiento de la enseñanza. Modelo para el diseño de instrucción. El principio de participación de los alumnos. El principio de participación de los alumnos. El principio de suministrar respuestas correctas. El principio del modelo adecuado. El principio de practica adecuada. El principio de estimular la atención. El principio relativo al maestro. El principio de reducir la carga al maestro. El principio de adaptar el contenido a las posibilidades de maestros y alumnos.