Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de tercero de secundaria del complejo educativo integral Luz y Verdad de la ciudad de Cochabamba
| dc.contributor.advisor | Requena Gonzales, Blanca Silvia | |
| dc.contributor.author | Auza Perez, María Lena | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:32:49Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:32:49Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Actualmente se ha difundido con mayor importancia el tema de la inteligencia emocional y el impacto que puede tener en el desarrollo personal de los individuos. Muchos fueron los autores que trataron dicho tema. como Torndike, Gardner, Salovey y D. Goleman sin embargo fue este último quién difundió el tema a nivel mundial con su libro Inteligencia Emocional. La importancia de este tema que motivo a realizar la presente investigación, tomando en cuenta desde el ámbito psicoeducativo, fue con el fin de comprobar empíricamente la relación que existe entre la variable inteligencia emocional y la variable rendimiento académico. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/35438 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38706/1/PSI-_682.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | INTELIGENCIA EMOCIONAL | |
| dc.subject | RENDIMIENTO ACADÉMICO | |
| dc.subject | EDUCACIÓN SECUNDARIA | |
| dc.subject | EDUCACIÓN - BOLIVIA - COCHABAMBA | |
| dc.title | Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de tercero de secundaria del complejo educativo integral Luz y Verdad de la ciudad de Cochabamba | |
| dc.type | Thesis |