Dificultades que inciden en el proceso de aprendizaje del adulto: caso, Centro Integrado Cema Hernando Siles Reyes - ciudad de La Paz

dc.contributor.advisorBarrón Achá, Zonia Betty
dc.contributor.authorCapaquira Mamani, Benita
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:36:22Z
dc.date.available2026-03-22T12:36:22Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEn Bolivia existe un grado elevado de analfabetismo, concentrado sobre todo en el área rural y en zonas marginales urbanas debido sobre todo a la migración permanente de familias del campo a las ciudades y la escasa atención a dicho sector. Por eso es importante realizar el estudio y análisis con el propósito de conocer las causas y efectos del analfabetismo con la única finalidad de disminuir y/o erradicar el mismo. El estudio esta dirigido a que todos los niños/as sin discriminación tengan acceso a la educación, cuyo caso contrario el problema del analfabetismo continuara, ya que los niños no escolarizados de hoy, serán los analfabetos del mañana. En Bolivia existen mucho jóvenes y adultos que por muchas razones y otros factores no transitaron los grados de la educación formal en su debida oportunidad, sin embargo estos tienen oportunidad de completar su instrucción en los niveles de la Educación alternativa, la cual ofrece una oportunidad ms a dichas personas, con el objetivo de que estas alcancen sus propias metas personales o necesidades insatisfechas.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35789
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39124/1/CS.ED-_347.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN DE ADULTOS
dc.subjectEDUCACIÓN NO FORMAL
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.titleDificultades que inciden en el proceso de aprendizaje del adulto: caso, Centro Integrado Cema Hernando Siles Reyes - ciudad de La Paz
dc.typeThesis

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