Propuesta psicopedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora, dirigido a niñas y niños de 8 a 10 años gestión 2024

Abstract

El presente proyecto “Propuesta psicopedagógica para fortalecer la comprensión lectora dirigido a niñas y niños de 8 a 10 años gestión 2024 " se realizó en la asociación Centro juvenil para el desarrollo humano (CEJUPA) El Alto zona COSMOS 79. El proyecto se enfoco en fortalecer la comprensión lectora, por medio de tres módulos; en el primer módulo se cuenta con una pre prueba en el cual se identifica los conocimientos previos de los participantes; realizando una prueba control al final de módulo donde se evidencia los conocimientos adquiridos y fortalecidos, siguiendo bajo esta línea se trabajó del mismo modo el segundo módulo. En el tercer módulo se realizó la producción de las habilidades adquiridas durante el primer y segundo módulo como ser: la redacción de su biografía, producción de un cuento, textos instructivos, entre otros. La propuesta del proyecto cuenta con una investigación mixta con un diseño cuasiexperimental longitudinal donde se vio los cambios en un determinado tiempo a través de una muestra de 30 niñas y niños pertenecientes al área de apoyo escolar (club de tareas). Los resultados obtenidos de la propuesta demuestran que, las niñas y niños fortalecieron su conocimiento al reconocer e identificar los signos de puntuación, las preguntas literales, inferenciales y críticas, las partes del cuento, los tipos de texto, tipos de narradores, características de la narración, identifican el mensaje de un cuento y producción de un cuento.