Enseñanza de la escritura académica basada en la evidencia

dc.contributor.authorÓscar Alberto Morales
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T20:27:28Z
dc.date.available2026-03-22T20:27:28Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste articulo tiene como objetivo reflexionar sobre la escritura academica, su ensenanza e investigacion, dirigidas a presentar algunas propuestas pedagogicas para la ensenanza de la escritura academica basada en la evidencia. Esta practica consiste en aprovechar la evidencia disponible para llevar a cabo una ensenanza de calidad: el conocimiento del contexto, los conocimientos y experiencias previas, y la mejor evidencia cientifica disponible. Inicialmente se define las practicas basadas en la evidencia y lo que supone la ensenanza de la escritura funacademica basada en la evidencia. Seguidamente, se analiza la necesidad de cambio de la ensenanza de la escritura academica con base en la evidencia cientifica disponible. Luego, se identifican algunas fuentes de evidencia de acceso gratuito. Posteriormente, se presentan algunas recomendaciones para la ensenanza de la escritura academica basadas en la evidencia. Finalmente, se identifican algunas potenciales lineas de investigacion.
dc.identifier.urihttp://erevistas.saber.ula.ve/index.php/legenda/article/download/9090/9051
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/82108
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofLegenda eBooks
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectHumanities
dc.subjectPolitical science
dc.titleEnseñanza de la escritura académica basada en la evidencia
dc.typebook-chapter

Files