EDUCAR EN LA LENGUA ESCRITA, EDUCAR POR LA LENGUA ESCRITA*

Abstract

Se han llenado tantas paginas en los ultimos anos sobre los procesos de lectura y escritura, y sobre la ensenanza y aprendizaje de esos procesos, que a veces nos sentimos tentados a preguntar si es posible agregar algo mas a lo mucho hablado y escrito sobre esos temas. Sin embargo, debemos reconocerlos como inagotables en dos sentidos: por un lado, porque nuevas investigaciones, nuevos analisis, incluso un matiz diferente o un enfasis peculiar nos revelan a menudo facetas insospechadas; por otro, porque aun los aspectos ya analizados pueden provocar nuevas consideraciones cuando insistimos sobre ellos.