Juegos tradicionales como estrategia pedagogica para facilitar el desarrollo integral del niño de primero de primaria inicial del Colegio Boliviano Holandes
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
La presente investigación tuvo como propósito fundamental proponer juegos tradicionales como estrategias pedagógicas para facilitar el desarrollo integral de los niños(as) de primaria.