Identificación de NEBAS Necesidades Educativas Básicas de Aprendizaje en la educación técnica rural. Caso: CETHA Centro de Educación Técnica Humanística Agropecuaria Tupac Katari

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dc.contributor.advisorHuanca Rodríguez, Orlando
dc.contributor.authorTancara Apaza, Virginia Angelica
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:36:09Z
dc.date.available2026-03-22T12:36:09Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEl tema de investigación esta centrado en el conocimiento previo de las NEBAS y el como realizar una propuesta educativa al respecto para poder satisfacer y lograr una educación técnica productiva en el sector rural. Se determino las características de la educación con relación a las NEBAS. Se llegó a la conclusión que el CETHA no dedica a un trabajo profundo a la identificación de NEBAS conjuntamente con la población entera con la que trabaja entonces no se les da espacios de participación protagónico en el proceso de la educación de los y las estudiantes. Por lo tanto las demandas educativas no se satisface completamente, porque los estudiantes terminan su capacitación esperando algo mas.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35767
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39084/1/CS.ED-_328.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN RURAL
dc.subjectEDUCACIÓN TECNOLÓGICA
dc.subjectPLANES DE ESTUDIO
dc.titleIdentificación de NEBAS Necesidades Educativas Básicas de Aprendizaje en la educación técnica rural. Caso: CETHA Centro de Educación Técnica Humanística Agropecuaria Tupac Katari
dc.typeThesis

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