Síndrome de Burnout y estrategias de afrontamiento en el personal de terapia y rehabilitación física – mental del Instituto Departamental de Adaptación Infantil

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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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Esta investigación presenta un trabajo descriptivo sobre las Estrategias de afrontamiento que emplea el personal de terapia y rehabilitación del Instituto Departamental de Adaptación Infantil I.D.A.I., frente al “Burnout”, este último entendido como un síndrome de desgaste laboral crónico. Siendo esta muestra de estudio propensa a sufrir este síndrome, consecuencia de un continuo trabajo asistencial con pacientes en área de salud. Recurriendo a la utilización de técnicas cuantitativas por medio de instrumentos validados y confiables como es el Maslach Inventory en su versión en español para la detección del síndrome de Burnout y sus tres dimensiones, un alto grado de Burnout es determinado por un puntaje alto en agotamiento personal y despersonalización, y un puntaje bajo en falta de logros personales. El otro instrumento es el Inventario de estrategias de afrontamiento que incluye ocho escalas a medir que son : Resolución de problemas, autocrítica, expresión emocional, pensamiento desiderativo, apoyo social, reestructuración cognitiva, evitación de problemas, retirada social, donde se espera que tengan un puntaje alto las que inciden de manera positiva en el proceso de adaptación del individuo, frente a la prevalencia del síndrome de Burnout

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