Reforzamiento digital en el aprendizaje de la lengua de señas boliviano

Abstract

El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo de desarrollar un prototipo para demostrar que el uso de estas aplicaciones servirá para reforzar de manera digital el aprendizaje de la lengua de señas para aquellas personas que sufran de alguna discapacidad en la audición y en el habla, también está dirigido aquellas personas que quieran aprenden el idioma de señas para poder aplicar sus conocimientos en el trato familiar, de amigos, amistades o de trabajo. La Lengua de Señas en Bolivia es la lengua natural de la Comunidad Sorda Boliviana y no es universal. Cada país posee su propia lengua de señas que las personas sordas adquieren naturalmente, transmitiéndose de generación en generación, de adultos a niños. El alfabeto manual es un préstamo de la lengua escrita, inventado por maestros oyentes para alfabetizar a las personas sordas y definitivamente no es la Lengua de Señas. En la Lengua de Señas cada seña equivale al significado de una palabra y a veces hasta de una oración completa. No es la representación señada de la lengua hablada, sino que tiene su propia gramática de modo que no se puede señar y hablar al mismo tiempo. Al tratarse de una lengua polisintética, permite producir múltiples aspectos de la información simultáneamente.