Niveles de desarrollo en la construcción de valores instrumentales de los estudiantes de cuarto de secundaria del colegio Sergio Villegas de la ciudad de La Paz y del colegio Franz Tamayo de la ciudad de El Alto

dc.contributor.advisorde Urioste Nardin, Rodrigo
dc.contributor.authorPerez Aguilar, Jacqueline
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:23:41Z
dc.date.available2026-03-22T12:23:41Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLa presente investigación será el desarrollo de los valores instrumentales en unidades educativas de La Paz y El Alto. La razón de este estudio es que los estudiantes de últimos cursos ya han adquirido mayor madurez en la escuela, mediante la acción mediatizadora del maestro, los estudiantes van adquiriendo nociones sobre estos valores en la interacción social y el desarrollo de actitudes instrumentales.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/34547
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/37656/1/PSI-_769.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectVALORES SOCIALES
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIA
dc.subjectVALORES INSTRUMENTALES
dc.titleNiveles de desarrollo en la construcción de valores instrumentales de los estudiantes de cuarto de secundaria del colegio Sergio Villegas de la ciudad de La Paz y del colegio Franz Tamayo de la ciudad de El Alto
dc.typeThesis

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