Fortalecer el autoconcepto implementando la técnica de creatividad manual en niños y niñas de 5 a 6 años (estudio en centro de Educación Inicial Mi Mamá Trabaja)

dc.contributor.advisorGarcía Duchén, Juan Eduardo
dc.contributor.authorGarcía Choquetopa, Lucy
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:37:38Z
dc.date.available2026-03-22T12:37:38Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl autoconcepto implica el desarrollo de una consciencia de quien y que es una persona, no es un concepto que la persona adquiere al nacer, si no que va construyendo a lo largo de los años. El niño, conforme va interactuando con el ambiente, poco a poco va adquiriendo esta conciencia y por tanto va construyendo conceptos acerca de si mismo y el media que lo rodea. Los niños/as necesitan experiencias vitales que les demuestre que son valiosos. No basta con decirle a un niño/a que es especial, por lo contrario necesita que se demuestre con hechos, para que así niño/a aprenda a valorarse así mismo según el trato que recibió. El autoconcepto influye en la relaci6n social con los demás, un niño/a con un buen concepto de si mismo es mas abierto, percibe positivamente la realidad, acepta y se. integra con mas facilidad a distintos grupos realizando juegos creativos e imaginativos a partir de sus previas experiencia expresando de esta manera sus emociones y la manera en que percibe su entorno.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35914
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39305/1/CS.ED-_942.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectDESARROLLO INFANTIL
dc.subjectEDUCACIÓN INICIAL
dc.subjectEDUCACIÓN DE NIÑOS
dc.subjectAPTITUD CREADORA
dc.titleFortalecer el autoconcepto implementando la técnica de creatividad manual en niños y niñas de 5 a 6 años (estudio en centro de Educación Inicial Mi Mamá Trabaja)
dc.typeThesis

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