Aportes de la evaluación y su incidencia en la orientación vocacional : bachilleres de Uyuni en 1996

dc.contributor.advisorAramayo Gómez, Arzil
dc.contributor.authorPaco S., Juvenal
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:31:02Z
dc.date.available2026-03-22T12:31:02Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractEsta investigación pretende demostrar que todavía son necesarios algunos ajustes en la Reforma Educativa, sobre todo el campo de la evaluación del aprendizaje y la orientación vocacional. También de las principales preocupaciones de los padres de familia, educadores están la futura profesión y vocación de los hijos en condición de educandos. El planteamiento de una carrera es muy importante para el individuo como para el país.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35263
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38512/1/CS.ED-_60.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectORIENTACIÓN VOCACIONAL
dc.subjectAPRENDIZAJE - EVALUACIÓN
dc.subjectREFORMA EDUCATIVA
dc.subjectUYUNI - 1996
dc.titleAportes de la evaluación y su incidencia en la orientación vocacional : bachilleres de Uyuni en 1996
dc.typeThesis

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