Estado y universidad pública en Bolivia: Del conflicto y la omisión a la política de reforma

dc.contributor.authorGustavo Rodríguez Ostria
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T20:18:36Z
dc.date.available2026-03-22T20:18:36Z
dc.date.issued2001
dc.descriptionCitaciones: 3
dc.description.abstractIntroducción Precipitada e inorgánicamente, la educación superior en Bolivia ha presenciado signos evidentes de transformación en la última década del siglo xx. La más visible es la constitución de un universo de educación privada, capaz de desafiar al monopolio público. La permisibilidad gubernamental, la ausencia de decisión regulatoria y la carencia de cuadros técnicos ha permitido la emergencia de nada menos que 34 universidades privadas que concentran aproximadamente 36,000 estudiantes, ...
dc.identifier.doi10.4000/books.ifea.7287
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4000/books.ifea.7287
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/81232
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofInstitut français d’études andines eBooks
dc.sourceUniversity of San Simón
dc.subjectPolitical science
dc.subjectHumanities
dc.titleEstado y universidad pública en Bolivia: Del conflicto y la omisión a la política de reforma
dc.typebook-chapter

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