Decisiones que toman los estudiantes universitarios al escribir

Abstract

En el ambito academico la lengua escrita debe dirigirse a desarrollar la lectura analitica y critica que influya en los procesos de produccion escrita para lograr niveles mas altos de comprension y apropiacion del conocimiento. Esto significa que es necesario ayudar a los estudiantes universitarios a optimizar la comprension y la produccion textual. Para lograrlo, es necesario brindar herramientas que les permitan tomar conciencia de los procesos y estrategias utilizados al leer y escribir; de ahi la importancia de concienciar las decisiones que toman al componer textos. El objetivo de esta experiencia de escritura consistio en indagar, mediante entrevista individual, que decisiones tomo un grupo de estudiantes de formacion docente para producir textos academicos. Los estudiantes reconocieron que las decisiones que tomaron al escribir les permitieron descubrir que la escritura academica contribuye a reconfigurar el pensamiento y que esta resulta de un proceso de lecturas, relecturas y de escrituras sucesivas en torno a una idea. Palabras clave: Decisiones para escribir, escritura academica, escritores universitarios.