Valorización competencial: acuñando nuevos términos y experiencias en la pedagogía laboral municipal: caso Cementerio general Gobierno Autónomo Municipal de La Paz
| dc.contributor.advisor | Castillo Ulloa, Luz Marina | |
| dc.contributor.author | Paredes Pérez, María Elena Susana | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:37:24Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:37:24Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de grado, plantea un programa de valorización competencial para los trabajadores operativos del Cementerio General, mediante la formación de guías turísticos patrimoniales de un museo exequial a cielo abierto. Obreros y supervisores municipales que desde sus saberes y experticia acumulada en años de servicio a la comuna, y a partir de un programa de formación por competencias, les permita ser narradores del patrimonio colectivo para mantener presentes las huellas del pasado, salvaguardando y valorizando el tesoro documental encerrado en el camposanto municipal declarado patrimonio de la paceñidad en 1991 y 2001. Con base a antecedentes históricos y diagnóstico de percepciones de la ciudadanía, se plantea el marco de antecedentes y el planteamiento del problema. Se establecen los pilares conceptuales del marco normativo de los campos de la educación, del turismo y del patrimonio cultural; así como la fundamentación pedagógica respecto a la Formación Basada en Competencias; el Cuadro de Mando Integral como el sistema metodológico de la planificación municipal; y el panorama contextual de la micro y macro localización del proyecto. Se estructura el programa de formación de Guías Turísticos Patrimoniales con los respectivos análisis funcionales, planes de carrera, elementos de competencias, y el desarrollo del término aportado de “valorización competencial” desde el diseño macro y meso curricular, con las responsabilidades trianguladas entre la Dirección de Patrimonio Cultural, el Centro de Capacitación Municipal y la Administración del Cementerio de la Alcaldía de La Paz, a fin de optimizar recursos, asegurar su sostenibilidad en el tiempo y priorizar el servicio a la ciudadanía como principal valor público. Finalmente, se hace hincapié en el aporte singular a la pedagogía laboral municipal, desde las peculiaridades de un proyecto dirigido al rescate y valorización de competencias de servidores municipales dedicados a actividades relacionadas con el manejo diario de la muerte. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/35891 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39282/1/CS.ED-_973.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | TURISMO | |
| dc.subject | PATRIMONIO CULTURAL | |
| dc.subject | CEMENTERIOS | |
| dc.subject | TURISMO-CAPACITACIÓN | |
| dc.title | Valorización competencial: acuñando nuevos términos y experiencias en la pedagogía laboral municipal: caso Cementerio general Gobierno Autónomo Municipal de La Paz | |
| dc.type | Thesis |