La educación alternativa y el enfoque Reflect Acción
| dc.contributor.advisor | García Duchen, Juan Eduardo, Tutor | |
| dc.contributor.author | Espinoza Blanco, Patricia | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T13:04:13Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T13:04:13Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | La educación alternativa como sub sistema en la estructura educativa de nuestro país Bolivia, necesita constantes innovaciones, especialmente en el ámbito de la educación para adultos, ya que es esta la que llega a las personas marginadas y con menos recursos. En este trabajo se presenta una experiencia de alfabetización con el enfoque Reflect Acción (Regenerating Freirian Literacy Empowering Community Techniques - Recuperación de la alfabetización Freiriana mediante técnicas de Fortalecimiento de la Comunidad) realizada en el Municipio de Coroico del departamento de La Paz. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/38518 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/42382/1/CS.ED.-687_compressed.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | EDUCACION DE ADULTOS, DESARROLLO DE COMUNIDADES, METODOS DE ENSEÑANZA | |
| dc.title | La educación alternativa y el enfoque Reflect Acción | |
| dc.type | Thesis |