Juegos de razonamiento logico, solucion de problemas y aprendizaje de calculo : estudio realizado con un grupo de siete niños escolares de nueve a once años de edad, con dificultades en su aprendizaje de calculo /

Abstract

El presente trabajo emerge de la necesidad de afrontar metodologicamente una problematica actual de la educación: el aprendizaje matemático. Muchos niños escolares, a pesar de los programas de enseñanza, de su esfuerzo y el de sus profesores pierden el año escolar; porque les resulta dificil aprender esta materia. A estos infantes, desde el punto de vista de la psicología, se los denomina niños con dificultades en su aprendizaje de calculo. Este hecho contribuye al fenómeno fracaso escolar. Este estudio se hace con siete sujetos del nivel primario, quienes están en riesgo de fracasar en la escuela por la materia de matemáticas. El objetivo principal de esta investigación, es determinar las causas que condicionan el problema y subsecuentemente, apoyar a los niños en la construccion del concepto de numero y desarrollo de habilidades de calculo, basadas en el juego como recurso pedagógico.