Currículo de educación productiva participativa para la implementación en la gestión educativa regular (unidad educativa San Miguel del Palomar)

Abstract

El presente estudio se centra en desarrollar la enseñanza bajo el enfoque socio comunitario productivo, como establece actualmente la normativa vigente Ley Educativa Avelino Siñani y Elizardo Pérez. Por tanto, la investigación se centra en indagar los elementos que actualmente acompañan al maestro en el proceso enseñanza aprendizaje de la Unidad Educativa San Miguel del Palomar, enfatizando la temática del valor productivo y sus particularidades al momento de su enseñanza. Asimismo, se analiza el aporte de la Gestión Educativa en cuanto ésta temática, destacando los elementos principales para lograr una educación con valor curricular que pueda contribuir a un verdadero espíritu de aprendizaje.