Intervención psicopedagógica para aminorar los problemas de la memoria en adultos mayores de la Universidad Municipal del Adulto Mayor de la ciudad de La Paz durante la gestión 2018

Abstract

La presente investigación hace referencia a la implementación de la intervención psicopedagógica cuya finalidad es aminorar los problemas de la memoria en los adultos mayores que se encuentran en la Universidad Municipal del Adulto Mayor, ya que la problemática central de la presente, es cuando el ser humano llega a la etapa de la vejez tiende a perder ciertas habilidades siendo las principales el área cognitiva y motora por lo que la sociedad misma relega de ellos. Por lo tanto, la presente involucra a 10 adultos mayores que tienden a olvidar algunos acontecimientos: orientación espacial, temporal y personal siendo los mismos que asisten regularmente a la Universidad Municipal del Adulto Mayor que se encuentra en la ciudad de La Paz. Para el diagnóstico se aplicó dos pruebas Cuestionario de Pfeiffer y el Mini examen cognitivo de Lobo (MEC de LOBO) para identificar el nivel de deterioro cognitivo del adulto mayor, para luego aplicar la intervención psicopedagógica y por último se evaluó el progreso con la aplicación de las mismas pruebas. Finalmente, el documento cuenta con las conclusiones y recomendaciones correspondientes acorde a los resultados obtenidos, dando a conocer la relevancia que tiene la intervención psicopedagógica para aminorar e incluso estimular las áreas cognitivas del adulto mayor.