Relación entre bienestar psicológico y rendimiento académico de estudiantes de secundaria de la unidad educativa Valle Hermoso

Abstract

La presente investigación trata de identificar y analizar si el bienestar psicológico se relaciona con el rendimiento académico en adolescentes de primero a quinto de secundaria de la Unidad Educativa "Valle Hermoso", ya que el tema aportara al contexto social propio del adolescente, el tema de la educación y formación académica formal es muy importante para nuestros niños, niñas y adolescentes por que serán el futuro de nuestra sociedad y el desarrollo de nuevos cimientos. En esta investigación se entiende por Bienestar Psicológico como: un estado afectivo subjetivo del individuo, derivado de una valoración global que realiza el propio sujeto, acerca de los sucesos, actividades y circunstancias en las cuales se desarrolla su vida. Y el rendimiento académico se refiere al resultado cuantitativo que se obtiene en el proceso de aprendizaje de conocimientos, conforme a las evaluaciones que realiza el docente mediante pruebas y otras actividades complementarias.