Análisis del impacto social y económico de la implementación de la educación técnica productiva en el marco de la Ley Nº 070 en el nivel secundario de la ciudad de El Alto gestiones 2012-2015

Abstract

El presente trabajo de investigación hace referencia a la implementación de la Educación Técnica Productiva en el Sistema Educativo Nacional de acuerdo con la aplicación de la Ley 070 “Avelino Siñani – Elizardo Perez”, delimitando el estudio en la ciudad de El Alto, que fortalece y consolida la implementación de bachillerato técnico- humanístico para así profundizar la visión de la Educación Productiva. El marco práctico de la investigación, detalla la aplicación de indicadores sociales y económicos en base a los datos estadísticos recopilados sobre la implementación de la educación técnica productiva y la información sobre el empleo y desempleo juvenil, para relacionados con el crecimiento del número de empresas en la ciudad de El Alto en los últimos años. De igual manera, propone un programa de trabajo para realizar una Auditoría Operativa para determinar la eficiencia y eficacia de la implementación de la educación técnica productiva en las Unidades Educativas del nivel secundario. Finalmente, describe las conclusiones de la investigación, las cuales muestran el análisis e interpretación de los resultados de la investigación respecto al impacto de la implementación de la Educación técnica productiva.