El ciclo de indagación como estrategia didáctica para la educación ambiental: estudio de caso, segundo ciclo de primaria Escuela San Pedro de Coroico Nor Yungas

Abstract

El trabajo de investigación presentado pretende dar a conocer los resultados de una técnica educativa aplicada en los Yungas paceño, denominada Ciclo de Indagación, la cual a través de una metodología denominada la Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela, se ha venido insertando en las aulas de muchos profesores del Distrito de Coroico, la cual ha tratado de rescatar y acrecentar los conocimientos acerca de la naturaleza, donde los principales protagonistas sean los niños/as y profesores. En ese sentido la investigación fue llevada adelante, con el objetivo de conocer la Incidencia que ha tenido dicha metodología en una de las escuelas de Coroico, Escuela Parroquial San Pedro, que ha venido trabajando con ia metodología de la E.E.P.E. (Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela), desde hace varios años.