Cumplimiento de principios de administración por parte de los directores del Distrito de Viacha

dc.contributor.advisorGarcia Duchen, Juan Eduardo
dc.contributor.authorPaz Mullisaca, Ruth Jannet
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:36:08Z
dc.date.available2026-03-22T12:36:08Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEn el presente trabajo se pretende medir el conocimiento y aplicación por parte de los Directores de las unidades educativas del Distrito de Viacha de los principios de la administración clásica (teoría de Fayol), que forma parte de los lineamientos administrativos. Los directores deben practicar los principios de autoridad y responsabilidad, unidad de mando, cadena escalar y espíritu de cuerpo, que pueden ser considerados los fundamentales para llevar adelante una gestión educativa exitosa, sin menospreciar los demás principios contenidos en la administración clásica, estos se adecuan a la administración educativa. Los directores no conocen en forma suficiente los principios administrativos de la teoría clásica de la administración, que son los cuatro principios tomados en el estudio, para lo cual se recomienda finalmente, capacitar a los directores del distrito Educativo de Viacha en los temas exclusivamente principios de la administración y su aplicación.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35766
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39083/1/CS.ED-_327.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
dc.subjectADMINISTRACIÓN ESCOLAR
dc.subjectPLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
dc.titleCumplimiento de principios de administración por parte de los directores del Distrito de Viacha
dc.typeThesis

Files

Collections