Los proyectos del presupuesto de inversión pública en el sector educación del departamento de Santa Cruz; 1998-2017

dc.contributor.advisorTicona García, Roberto
dc.contributor.authorTucupa Gonzales, Yhesica Liseth
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T09:53:09Z
dc.date.available2026-03-22T09:53:09Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente investigación propone el tema: “Los Proyectos del Presupuesto de Inversión Pública en el Sector Educación del Departamento de Santa Cruz; 1998 – 2017” y el planteamiento del problema identificado es: La inequitativa distribución de la fase de ejecución de los proyectos del Presupuesto de Inversión Pública en el Sector Educación del Departamento de Santa Cruz. El tema de investigación presenta como objetivo general: Demostrar la distribución de la fase de ejecución de los proyectos del Presupuesto de Inversión Pública en el Sector Educación del Departamento de Santa Cruz. y la hipótesis planteada: La distribución de la fase de ejecución de los proyectos del Presupuesto de Inversión Pública no contribuyen a la mejora del Sector Educación. El estudio de la presente investigación se desarrolla en los siguientes cuatro capítulos: CAPÍTULO I. Conforma la “Referencia Metodológica de Investigación” que especifica la delimitación del tema, el objeto de investigación; se identifican las categorías y variables económicas; se plantea la identificación y formulación del problema además de los objetivos y se elabora la referencia metodológica incluyendo los principales conceptos y teorías relacionadas al tema de investigación. CAPÍTULO II. Se fundamenta con “Aspectos de Políticas, Normas e Institucional” relacionadas con las categorías y variables económicas incluye aspectos legales referentes al Sector Público y al Presupuesto de Inversión Pública y políticas implementadas en temas de asignación y distribución del Presupuesto de Inversión Pública. CAPÍTULO III. Desarrolla los “Factores Determinantes y Condicionantes del Tema de Investigación”, a través de la descripción, explicación y comparación de las variables económicas en dos periodos de estudio, a fin de dar respuesta al problema de investigación que a su vez contribuirá a la verificación de la hipótesis. CAPÍTULO IV. Sostiene las “Conclusiones y Recomendaciones del Tema de Investigación”, el aporte de la investigación a la mención Gestión de Proyectos y Presupuesto, la verificación de la Hipótesis, la evidencia teórica y las recomendaciones.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/19691
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Ciencias Económicas y Financieras
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/21845/1/T-2437.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectTESIS DE GRADO
dc.subjectPROYECTOS
dc.subjectPRESUPUESTO DE INVERSIÓN
dc.subjectSECTOR EDUCACIÓN
dc.subjectSANTA CRUZ
dc.titleLos proyectos del presupuesto de inversión pública en el sector educación del departamento de Santa Cruz; 1998-2017
dc.typeThesis

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