La educación primaria: planteamiento de una nueva administración
| dc.contributor.advisor | Vidaurre Villalba, Gabriela | |
| dc.contributor.author | Taboada A., Jorge | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:30:02Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:30:02Z | |
| dc.date.issued | 1982 | |
| dc.description.abstract | Se considera positivo que para encausar una nueva administración en el subsistema del Nivel Primario, se presenta como imperativo formar y seleccionar científicamente a los nuevos administradores a nivel de supervisores y directores. Este trabajo hace una amplia referencia a la educación del trabajo, en contraposición a la educación humanística. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/35167 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38407/1/CS.ED-_14.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | EDUCACIÓN PRIMARIA | |
| dc.subject | ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA | |
| dc.subject | ADMINISTRACIÓN ESCOLAR | |
| dc.subject | BOLIVIA | |
| dc.title | La educación primaria: planteamiento de una nueva administración | |
| dc.type | Thesis |