Nogales Mamani, Sulma Rosio2026-03-222026-03-222016https://andeanlibrary.org/handle/123456789/14890Ei presente trabajo es un aporte que responde a la necesidad de favorecer el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del primer nivel de la carrera de Lingüística e Idiomas sede Uyuni; para la precisión del presente trabajo, dentro la carrera se observó falencias en el proceso de enseñanza y aprendizaje. surgiendo así el problema de investigación. Asi mismo, se recurrió ai estudio de fas bases teóricas de ia enseñanza y aprendizaje del inglés, a través de canciones descritas en ei capítulo i; así también en el capítulo II se contempla un modelo de aprendizaje del idioma ingles con el uso de canciones, focalizado en diferentes actividades, además dei formulario de autoevaluación estructurado.esIMPLEMENTACION DE CANCIONESRECURSO DIDACTICO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLESThesis