Talavera Simoni, María Luisa2026-03-232026-03-232011http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0040-29152011000100011&tlng=eshttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/91596No. 31La ponencia realiza una aproximación, en un primer eje del análisis, a la herencia que recibe la Ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez (ASEP) teniendo en cuenta los cambios que ocurrieron en la educación escolar en los últimos 30 años de vida democrática. Con los resultados del balance, el segundo eje de la ponencia consiste en señalar algunas tareas que tendría que resolver la educación del Estado Plurinacional a fin de contribuir a un desarrollo educativo tan largamente postergado para la mayoría de la población. La ponencia se centra principalmente en la educación pre-universitaria.esArtículo Científico Publicado