María Escalante2026-03-222026-03-222019https://andeanlibrary.org/handle/123456789/82198El proposito de este estudio es mostrar una experiencia didactica desarrollada con estudiantes del nivel de primaria deEducacion Basica del Colegio La Salle- Merida. La practica consistio en disenar y aplicar un Proyecto de Aprendizaje concebido en las caracteristicas que sustentan alModelo para las Naciones Unidas.Esta alternativa permitiocentrar la pedagogia en la voz y liderazgo de los estudiantes. Exhorto la produccion de discursos escritos, despliegue de la oralidad dentro del foro y la construccion de conocimientocompartido sobre aspectos geograficos, historicos y sociales que contextualizaron los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial y sus implicaciones en el vigente orden internacional.Se presenta el procedimiento usadopara la organizacion del proyecto y los efectos pedagogicos en el aprendizaje de los estudiantes.esHumanitiesPolitical sciencePhilosophybook-chapter