Hugo Covarrubias2026-03-222026-03-222016https://andeanlibrary.org/handle/123456789/65059Uno de los cambios fundamentales para el desarrollo social de Chile refiere a la necesidad de invertir en calidad y equidad en la educacion, sea esta primaria o superior. Se habla de perfeccionamiento de formacion academica de los docentes, quienes deben tener un postgrado o doctorado, sin embargo, desde una perspectiva critica, no alcanza solo el hecho de tener estudios, sino que tambien hay que saber ensenar. El docente debe estar preparado para la nueva juventud que llega a las aulas, esta es sin duda una nueva especie que en el articulo se denomina los ciber-parlantes-red, ya que estan conectados a un mundo lleno de imagenes y tecnologias. Hoy, al parecer, google lo sabe todo para el estudiante. La universidad es un agente no solo socializador, sino tambien un agente mediatizador con la sociedad y los acontecimientos que informan los medios de comunicacion. Este es el desafio de los nuevos docentes; educar para la vida, orientar y por sobre todo generar personas con autonomia y pensamiento critico, ?Los docentes estan o no conectados a estas nuevas plataformas? ?Cuentan con la didactica suficiente para entregar los conocimientos? Estas preguntas corresponden a las respuestas esbozadas en este articulo, sin dejar de lado un nuevo proceso metodologico. Palabras clave : Proceso educactivo, docentes, ciber-parlantes-red, transparentacion  del metodo.esHumanitiesPolitical sciencePhilosophyarticle