Valdivia Rodríguez, RamiroRodríguez Monzón, IsabelCuro Coaquira, Liseth Sthefany Kimberlin2026-03-232026-03-2320252959-651310.59659/revistatribunal.v5i12.242https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v5i12.242https://andeanlibrary.org/handle/123456789/99098Vol. 5, No. 12El estudio adopta un enfoque cuantitativo, de nivel explicativo y diseño no experimental, con el objetivo de analizar la relación entre las medidas de protección y la respuesta punitiva del Estado desde la perspectiva de estudiantes de Derecho en Tacna. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes de la UPT y 139 de la UNJBG. Se aplicó un cuestionario estructurado, analizado mediante técnicas estadísticas inferenciales. Los resultados muestran una percepción mayoritariamente favorable hacia ambas variables: más del 90 % de los encuestados estuvo de acuerdo o totalmente de acuerdo con las dimensiones evaluadas de la respuesta punitiva, mientras que el 55,1 % expresó aceptación hacia las medidas de protección. No obstante, se registró una proporción relevante de respuestas neutrales, lo que evidencia la necesidad de fortalecer la comprensión de estas políticas. La correlación de Spearman evidenció una relación positiva y moderada (ρ = 0.520; p < 0.01), destacando que una sólida percepción normativa influye en actitudes punitivas justificadas y una formación jurídica basada en derechos humanos.The study adopts a quantitative approach, with an explanatory level and non-experimental design, with the objective of analyzing the relationship between protection measures and the punitive response of the State from the perspective of law students in Tacna. The sample consisted of 307 students from UPT and 139 from UNJBG. A structured questionnaire was applied and analyzed using inferential statistical techniques. The results show a mostly favorable perception towards both variables: more than 90 % of the respondents agreed or totally agreed with the evaluated dimensions of the punitive response, while 55.1 % expressed acceptance of the protective measures. However, there was a significant proportion of neutral responses, which shows the need to strengthen the understanding of these policies. Spearman's correlation evidenced a positive and moderate relationship (ρ = 0.520; p < 0.01), highlighting that a solid normative perception influences justified punitive attitudes and legal training based on human rights.esDerechos HumanosMedidas de ProtecciónRespuesta Punitivapercepción estudiantilHuman RightsProtective MeasuresPunitive ResponseStudent PerceptionDireitos HumanosMedidas de ProteçãoResposta Punitivaperceção do alunoArtículo Científico Publicado