María Elena Araujo2026-03-222026-03-222013https://andeanlibrary.org/handle/123456789/82120La presente investigación tuvo como objetivo proponer estrategias didácticas para el desarrollo de las\ncinco habilidades de la Inteligencia Emocional, en niños y niñas del Nivel Preescolar. Para tal efecto,\nse partió de un análisis de los postulados de: Salovey y Mayer (1990), Goleman (2011), así como de lo\nplanteado en el Currículo del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana. Los resultados obtenidos\nde la revisión bibliográfica permitieron elaborar una propuesta como herramienta metodológica para\nlos y las docentes del nivel preescolar.esEmotional intelligencePsychologyDevelopmental psychologyElaborationCurriculumSocial psychologyPedagogybook-chapter