Mariaca, GuillermoTórrez Fernández, Miriam Felicia2026-03-222026-03-222003https://andeanlibrary.org/handle/123456789/23964Tesis que se basó en un diagnóstico de las aptitudes y la calidad lectora de los estudiantes de la unidad educativa General René Barrientos Ortuño. En este sentido, los datos justifican la urgencia de mejorar el proceso de enseñanza aprednizaje, fortaleciendo aquellas áreas débiles y de riesgo para el logro de la calidad educativa.esPROCESO DEL APRENDIZAJELECTURAEDUCACIÓN PRIMARIAThesis