Eduardo Escallón L.2026-03-222026-03-22201910.29236/sistemas.n152a2https://doi.org/10.29236/sistemas.n152a2https://andeanlibrary.org/handle/123456789/67931Las necesidades curriculares incluyen una mejora en la manera en que logramos que todas las personas entiendan matemáticas (primordialmente estadística) y pasar de los conocimientos computacionales a la comprensión de la informática. Pero nada de esto será posible si no asumimos con seriedad la necesidad de desarrollar pensamiento crítico.esPhilosophyPolitical sciencearticle